小学生活作文15篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学生活作文，欢迎阅读与收藏。
小学生活作文1今天，我们全校举行了一次特别活动——趣味运动会。早上，同学们个个神采飞扬地来到了学校，兴奋地不得了。因为，是趣味运动会耶！大家都很想知道到底是怎样的趣味呢？
班主任徐老师把我们带下楼，到风雨操场候场。首先，迎接我们的是队列比赛。同学们有的颌首低眉，若有所思，好像在思考如何相互配合，把路列走好；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为班级争光。有的紧握双拳，好像在听候命令，参加比赛……经过漫长的等待，终于轮到我们班了。“齐步走！”、“原地踏步走！”“报数！”朱博文洪亮的声音在空中回响，我们也按照他的口令做出相应的动作。太阳把大地烤得滚烫，树叶也打蔫了，但这并没有打倒我们，我们凭借着自己的毅力完成了这项比赛。
比赛完毕后，我们坐在教室里静静地看书，等待下一个项目。
“请四年级各班到操场做游戏！”广播播放着。这个游戏的规则是：十名学生，由接力形式完成比赛，先一个人扫垃圾，再叠衣服，系红领巾，然后跑回原点与下一名同学拍手接力。“预备，开始！”我们班的徐安美惠快速跑到扫把那，认真地扫起了垃圾，不愧是清洁委员，不一会儿就把垃圾扫好了，她赶紧跑到前面系红领巾、叠衣服，当她整理完书包后，便赶紧与下一位同学——蔡欣雨进行接力。蔡欣雨的动作可真麻利，没等我回过神来，她就已经跟我拍手接力了。我像一匹脱缰的野马朝垃圾奔去，同学们纷纷嚷：“胡晨歌，加油！”声音一阵高过一阵。“沙沙沙”，我一下就把垃圾扫完了，第二项也比较麻利地完成了，到了第三项，眼看四（4）班的`同学就要赶上我了，我赶紧把地上的东西丢进书包，以百米冲刺的速度与朱博文接力。
今天不仅玩得快活，而且还增加了同学之间的友谊，真期待下一届的趣味运动会呢！
小学生活作文2学生活是那样令人难忘。我从呀呀学语到能写会算，从糊涂虫到老师眼中的好学生，都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了，在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了。
回想过去的日子，我刚来到沈老师班上，曾多次因为课堂死气沉沉让沈老师气得吹胡子瞪眼。沈老师他喜爱胆大、调皮、会玩的学生，也个性厌恶胆小、贪玩、顽皮的学生，他期望同学们有问题主动去请教。他为了帮我们消除学习上的心理障碍，鼓励我们主动参与学习，经常对我们说：“请同学们放心，在我的语文课堂上，你们的'理解、感受、观点没有对错之分，只有主动和被动的区别。”当初我对这话还半信半疑的。
由于在过去的几年里，我们落后的学习方法和不良的学习习惯已经养成，真不容易一下子改过来。可是，我们一向在努力的和他交流沟通，努力的按他说的去做，最后在我们的共同努力下，课堂渐渐地活跃起来了，我们开始进入了沈老师的师生和谐、自主学习、勇于交流、敢于辨论、挑战朗读…… 的新式学习空间。从那以后，班上的成绩日新月异，逐渐上升，师生之间相互了解、相互学习、相互促进，感情越来越融洽了。
在这两年里有两句话时常在我耳边回响。在每次做数学作业前，王老师总会说：“书写要一丝不苟，一行行的字要写直，注意正确率。”虽然在这两年里每次做数学作业都 能听到这样的声音，但对我来说仍然很新鲜，很入耳。因为在她的严格要求下，我的书写大有好转，此刻我翻开原先的作业，不禁叹道：书写真差。在每次写作文时，沈老师常说：“作文要想写得生动，首先你要做到热爱生活。我们的文章是记录和描述生活的，没有认真的观察，没有超多的语言积累，你就写不出真事，表不了真情。”我视这句话为座右铭，在写作文时刻紧记，最后使我的写作 水平提高了。此刻当我翻开以前写的作文时，连自我也读不懂是什么意思，真叫人有点啼笑皆非。两年后的这天，我仍然紧记这两句话，以后我还将紧记这两句话。因为是他们让我的字写好了，是他们让我能用笔表情绪了，是他们让我懂得了美要靠自我去创造。
小学生活作文3跌跌撞撞的，一转眼，六年的小学生活就这么过去了，原本还在抱怨时间太慢了的我们就快要分开了，现在后悔也来不及了。在这六年里，我们一起经历了风风雨雨，度过了悲伤难过，一起开心快乐。但是不管开心也好，还是难过也好，我们之间的这些点点滴滴我都会记住的。
记得那一次的经历，让我难忘，那是一次校运动会。每个班级都会选几个人去参加比赛。每一次到了我们班的人参赛时候，那么另外的没有参加比赛的同学就都会在现场旁边给他们加油打气。每个人都在喊“加油”气势相当庞大，就是为了让参赛的同学更有信心，我们每个人也都在出自己的一份力。不管有没有参赛。
还有那一次的拔河比赛，我们四个班级对抗，刚开始是晋级赛，我们赢得一帆风顺，这都是我们的努力得来的。最后一场比赛就是两个班之间的比赛了，我们刚开始信心满满的上场，是三局两胜。第一局的时候，我们加油的在喊加油，比赛的在认真比赛，场面特别热闹。结果没有想到我们第一局比赛就输了。我们彼此互相打气鼓励，激发出我们的实力。到了第二场比赛，我们刚开始就给对方一个下马威，我们使出全力，在中间的那条红绳子就往我们这边走，对方也开始用力了，绳子差一点就往他们那边跑了，我们就是不服输，使劲的拉，终于，随着一声口哨响，我们赢下了第二局。第三局的决胜局就开始了，我们班的`同学使劲的喊加油，恨不得自己上去帮他们拉。对方喊加油的同学也不服输，提高了嗓子的喊，我们也不会让给别人，也喊得更大声了。老师见到此景也一边用手指挥着我们一边喊。可惜了，我们没能赢下这场比赛。但我相信我们已经全力以赴了，努力过就好了，更何况取得了这样的成绩已经很不错了。
我们一起经历了许许多多，我也很高兴认识你们，再见了！同学们！我会永远记得我们的那些珍贵回忆。
小学生活作文4我的书桌上有一张照片，照片上那个小女孩坐在皮艇上正哈哈大笑着。每当看到这张照片时，我就会想起那次与水的“亲密接触”，会回想起快乐的童年记忆，再一次欣慰的笑了……
那是暑假的一天，我和妈妈来到尧山漂流。一到目的地，我就被那美丽的景色给迷住了，看着这么美丽的景色后，我更加迫不及待地穿上救生衣，带上头盔，拿起小盆，踏上橡皮艇，期待着与大自然的“搏斗”。刚开始的河段水面很平静，我和妈妈划着橡皮艇，在青山绿水，蓝天白云的环绕下悠哉乐哉。突然眼前出现一个8米长的陡坡，尖叫声还未出口，橡皮艇已经落了下来，激起的巨大水花把我浇成了落汤鸡！一下子把夏日的酷暑全部浇灭了，爽极了！又一个急流过来了，橡皮艇在湍急的水流中左右摇摆，水花撞击着头盔，耳边是水的轰鸣。我紧紧地抓着橡皮艇两边的拉环，全身戒备，生怕一不小心翻船掉了下去，那可糗大了！
经过一次次惊心动魄的冲 ……此处隐藏5535个字……者吗？是的.，她是莎士比亚。这句话说明了书是人们不可缺少有东西，所以我们小学生一定要多读书。 读书，一定要读好书。读万卷书，行万里路。读书就好像两个不相识的朋友在谈话，你能够读懂他内心世界的独白。 我特别喜欢阅读，阅读可以增长大量的知识。使我生活充满了生机。 记得有一次，我坐火车回老家时，我的对面坐着一个青海电视台的记者和一个初中老师，在我们聊天时，记者说起了一个水下城市，我想到百科全书里有一个关于千岛湖水下城市，立马说出了：是在千岛湖，发现了一座‘狮城’。那个记者夸我真棒，我心里十分高兴。那位老师对我也是夸赞不绝。我们又谈起了历史，我想起了三国演义，便说：我们谈谈三国演义吧。他们都同意了。这时，我先问他们：三国演义第四十五回讲了什么？老师想了想说：好像是草船借箭。不对，那是四十六回。我说。他们说了几句，都没有说对，于是，我告诉了答案：三江口曹操折兵，群英会蒋干中计。他们说我懂得真多。记者接着又问，那四十六回讲的是什么？老师说：用草船借箭。不完全正确。记者话音刚落，我马上说：用草船借箭和献密计黄盖受刑。非常正确。记者说。老师问：那第三十七回讲的是什么？我想了半天也没有想起来，最后，记者答出：阚泽献诈降书，庞统巧授连环计。这时，我才感觉到我读的书还是太少了，读过的没有把全部内容记住。 虽然阅读丰富了我的生活，但还需要积累更多的知识。我想：我一定要多读书呀！大家小朋友也要多读书呀！ 热爱读书吧，它使你可爱！ 热爱读书吧，它使你快乐！ 热爱读书吧，它使你聪明！ 热爱读书吧，它使你高尚！ 热爱读书吧，它使你博学！ 热爱读书吧，读书是生命的一部分。 ---读书使人快乐，读书使人进步，让我们在欢歌笑语中爱上读书吧。
小学生活作文13在我的生活中不乏快乐，也不缺少爱心，但在我的记忆中，爱是无私的，是永恒的，这种爱充满着浓浓的亲情，这种爱充满着欢声笑语，这种爱不求回报，这种爱甜甜蜜蜜，爱心与快乐。
父母给子女爱，让子女感受到家的温暖；老师难学生爱，让学生感受到教师的艰辛；互不相识的人遇到困难，伸出援助之手，这是什么爱呢？我不知道，但我知道这样的人一定很快乐，不是吗？当你帮助了别人，奉献了爱心，心里一定是美滋滋的的吧！
我的爸爸是一个普通的工人，但是我一直都很尊敬他，也许回为他是我爸爸，也许回为他对我特别的.关心，不，都不是，因为我的爸爸就是我的骄傲，他每年都会参加无偿献血的活动，得到的只是一声赞誉，只是一个小小的纪念品，但是，爸爸很快乐，我不明白，爸爸说：“当自己做得一件不起眼的事情，救助了一个人的时候，整个心里就会有说不出来的快乐，帮助别人会快乐吗？我一直思考着。
我记得我有这样一个同学，他是一个留级生，尽管如此，他的成绩依然是倒数第几名，同学们都很讨厌他，我也不例外，因为他老为我们班拉成绩。但我们班的卫生却总是第一，我不知道是为什么，有一天下课，我忽然看见他在后面干什么，还以为他是偷东西，正准备报告老师，可没有证据，本想等找到证据以生再向老师说，可是，我却看到了截然相反的一幕，他把教室扫干净，然后又拖了，后来又拿着垃圾桶下去洗，我顿时愣住了，觉得自己被石头狠狠地砸了一下。等他上来，我立即向他道歉，他的回答让我吃惊：“我无法好好学习，想要从其它方面弥补，帮助大家是我最大的快乐。”
快乐，快乐从何而来，哦，快乐来自于爱心，不同的人有不同的快乐，利已者，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上，为了索取他不择手段。利人者的快乐是付出，把奉献爱心作为自己的快乐。
小学生活作文14年华似流水，小学生活中快乐的一幕幕在我脑海中不停地回荡。回忆起那些玩跑跑抓、扔沙包的游戏，还有那些淘气的男生居然往女生书包里塞进一张写着“大笨蛋”的纸条……然而，这一切在充满童真的我眼中竟是那样的美好。可是，幼小的纯真早已在不知不觉中悄悄地远去，现在留给我的只剩下几分寂静。
落叶萧萧的秋天，伴随着明媚的阳光，我走进了这个全新的世界。原以为在这里不会再有从前的欢乐，也不会再有从前的无拘无束，可是从开学最初的军训以来，初中生活带给我的却是无限神秘而又多彩的魅力。“立正、向前看齐、向前看、稍息……”整个军训都在严肃的气氛中进行。刹那间，我们仿佛脱下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。
几天来的'军训，是汗水将我送进了这个充满幻想的中学。可是汗水过后接踵而至的就是那巨石般的七个学科，压得我一时无法呼吸。就在我还没有回过神来的时候，考试失利的警钟已经在脑海中敲响。我从那时起暗下决心：小小的失败并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，别让好成绩伴着落叶一起被风吹走。
中学的生活，是欣喜、是悲伤、是兴奋，还是……心里的感觉总在千变万化着。但有一点最强烈，那就是改变，我变得不再像从前一样顽皮，是因为少了儿时的那一份天真和活泼？虽然笑容还挂在面庞，可笑声中分明掺杂了几分坚定。也许是原本稚气的我正在缓缓地走向成熟，而从前的生活中那些零零散散的快乐，正慢慢凝聚得充实而美丽。
小学的毕业，虽不如晚霞那样迷人，却比晚霞更难忘。同样，中学的开始，虽不如朝阳那样绚丽，却比朝阳更精彩。初一，我的新生活，严肃、紧张而兴奋，开朗之中，又略含羞涩。正如清新的早晨，茫茫之中，仿佛有一束充满希望的亮光，在不远处，闪耀着，闪耀着……
小学生活作文15它就是我生活的窗户，让我懂得了多少生的真谛。
——题记
升入初中，无形中增加了许多压力，也失去了许多十几岁孩子应有的快乐与天真，沉浸在书本里，沉浸在迷惑中。让自己留恋在这里，无法自拔。
偶然听起楼上有人弹琴，是古筝。颇具古香气质，我虽不懂得音律，却能听出这琴声之优美、之悠扬，丝丝入扣，缕缕入心。似乎一时间忘却许多烦忧。于是，突然就喜欢上了古筝，这么蓦地得要自己弹出动听的曲调。
听楼上的琴声多了，便渐渐耐不住渴盼。长时间的软磨硬泡之后，父母终于同意了让我学古筝。我用我所有的积蓄买了一架琴，不像那些爱美之人有那般鲜丽的花花草草印刻在上面，有的只是几行题字。主题便是“心清”，一句诗让人感触颇多：“屋连湖光笔墨润，窗近花苑琴书香“。不知是哪一位隐士佳人，恬美的意境，飘逸的诗句，却流露最淡泊名利的味道，是这琴，教会了我漠看世俗。教会了我生活最需要清纯之人，而非争权夺势。
从我学第一个指法起、从去学第一首曲子起，我真正浸没在古韵的意境里。每一首古曲，都有它独特的风味；每一个作曲家，都有着百般的心绪——或惆怅，或喜悦，或感动它，在用最含蓄的方式感染我！
《渔舟唱晚》，淳朴的渔民，淳朴的.渔村，淳朴的渔家气息。这是更一个世外桃源，更一个感人动人的地方，用最简单的文字，书写最灿烂的文明。
《高山流水》，雄壮的山，柔情的水，激情的碰撞。真挚的友谊，绝迹古今的理解与爱，相知相信，让他们找到最知心的知己。这是一种最坦诚的友谊——用自己的信任与理解，换得同样来自知己的信任与理解，最靓的友谊。
这就是我的古筝，我的筝曲，让我走近迷乱的世界，找到自己，找到我原应有的快乐。我的兴趣爱好，是我生活的窗户，透近阳光，把我照亮。
