儿童古诗

儿童古诗

在生活、工作和学习中，大家都经常接触到古诗吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，以下是小编帮大家整理的儿童古诗，希望能够帮助到大家。

教学目标：

1.读准生字“丫”“汲”，识记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、水墨画”等词语。

2.有感情地朗读诗歌。

3.体会儿童丰富的想象力，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。

4.背诵喜欢的诗歌，感悟儿童诗的特点，尝试写一首儿童诗。

教学重点： 体会儿童丰富的想象力，　感受童年生活的快乐，激发学生读儿童诗的兴趣。

课前准备： 1.找几首儿童诗读一读；

2.了解《水浒传》里面的英雄人物。

课时安排：　1课时

教学过程：

（一）学习《我想》

一、创设情境，激趣导入

1.师导入：

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。相信大 家童年时都会有过幻想和一些快乐的时光吧！

请讲给大家听听，一起分享一下吧！（学生畅所欲言）

2.揭示课题，板书课题。

二、初读诗歌，整体感知

1.师：这两首诗大概讲了什么内容？

请大家自由读诗，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

2.小组内读诗、互评、互相正音。

3.师生交流这两首诗的大概内容。

三、赏读诗歌，进入情境

1、教师配乐朗读，学生闭目想象。

2、把所想象到的画面说给大家听。

3、师引导：一小节可以组成一幅画面，一个故事，你能否读出来？请边读边想象画面？

4、师：从诗歌的字里行间，我感受到一种浓浓的感情，请同学们再读一读两首诗，想一想诗人分别要抒发什么感情？

（交流体会，师根据学生的回答，板书：美好的愿望 童年生活的快乐）

四、赏析诗歌，领悟写法

1.生自由朗读全诗，体会这首诗在表达上有什么特点？

2.生交流自己的'发现：

每一小节都以“我想……”作为开头，表达自己的梦想。

每一小节里都有一个叠音词如“悠呀，悠——”“长呀，——”这样的语句。

3.生再次自由读文，感受诗歌的韵律、节奏。

4.全体齐读。

（二）、学习《童年的水墨画》

一、自由读诗

生自由朗读全诗，理解诗歌大意，在不理解的地方的打上“？”。

二、理解大意

1.指名生读诗，其余生边听边试着在每节的标题后加上动词，概括主要内容。

2.生个别回答，教师随机板书：“街头阅读、溪边钓鱼、江上戏水”。

3.学生质疑，释疑。

三、赏析诗句

1.画出文中精彩的语句，反复诵读、体会。

2.欣赏交流佳句。

如：“阳光从脚尖悄悄爬上膝盖”

“忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声”

“像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍”等语句，感受童年的天真有趣。

3.感情朗读。

四、鉴赏写法

1.默读两首诗，比较这两首诗在表达方式上有什么区别？

2.交流感悟。

3.小结：

第一首，每小节的结构基本相同，并且都围绕“梦想”这一主题，语言比较跳跃。

第二首，通过捕捉镜头来记录童年生活场景，有一种动态的美，还有一定的故事情节性

（三）、总结延伸

童年，有太多值得我们记忆、收藏的场景，请大家课外多阅读其他儿童诗，丰富我们对童年生活的记忆，或者仿照课文写法，记录下自己童年的精彩片段，与大家分享。

（四）、诵读诗歌，拓展提升

1.伴乐，全班一起有感情诵读全诗。

2.欣赏儿童诗：

小童话

邵燕祥

在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说：

我们想

像花一样开放。

有一群花朵说：

我们想

像鸟一样飞翔。

有一群孔雀说：

我们想

像树一样成长。

3.自由读诗，练习把自己喜欢的一首诗背下来。

（五）作业布置

想一想自己的童年生活中是否也曾经有过无数的梦想，用“我想”接着将诗写下去，自由创作，表情达意

（六）、板书设计

9 儿童诗两首

我想 童年的水墨画

美好 街头阅读

的 溪边钓鱼

愿望 江上戏水

丰 富 的 想 象 快 乐 童 年

1) 柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。——徐渭《风鸢图诗》其一

2) 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》

3) 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其二

4) 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》

5) 田父草际归，村童雨中牧。主人东皋上，时稼绕茅屋。——贾岛《宿郑州》)(节选)

6) 秋来皎洁白须光，试脱朝簪学酒狂。一曲酣歌还自乐，儿孙嬉笑挽衣裳。——权德舆《览镜见白发数茎光鲜特异》

7) 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》

8) 日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。住处无邻里，柴门独掩扉。——丘为《泛耶溪》

9) 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。——袁枚《所见》

10) 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》

11) 幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。——施肩吾《幼女词》

12) 白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。——郑谷《淮上渔者》

13) 我亦曾经放鹞嬉，今来不道老如斯，那能更驻游春马，闲看儿童断线时。——徐文长《风鸢图十首》

14) 萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。——王维《田园乐》

15) 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。——杨万里《舟过安仁》

16) 柳条三尺长，明日清明节。江南小儿女，采作流苏结。——许 ……此处隐藏10476个字……心各异，我来施食尔垂钩。

《田家》

宋·范成大

昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

《小儿垂钓》

唐·胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

《回乡偶书二首·其一》

唐·贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

《村居》

清·高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《村晚》

宋·雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

所见

袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

溪居即事

崔道融

篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。

小童疑是有村客，急向柴门去却关。

四时田园杂兴

范成大

昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

1、诗句：儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢

出自：清代·高鼎《村居》

释义：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

2、诗句：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

出自：唐代·胡令能《小儿垂钓》

释义：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的'身影。

3、诗句：郎骑竹马来，绕床弄青梅。

出自：唐代·李白《长干行·其一》

释义：你骑着竹马过来，我们一起绕着井栏，互掷青梅为戏。

4、诗句：小娃撑小艇，偷采白莲回。

出自：唐代·白居易《池上》

释义：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

5、诗句：老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。

出自：唐代·杜甫《江村》

释义：老妻正在用纸画一张棋盘，小儿子敲打着针作一只鱼钩。

6、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

出处：《宿新市徐公店》

7、作者：杨万里【宋代】

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

率真无畏的小伙伴

1、昨天晚上在电梯上一个七八岁的女孩问我几点了!

我想吓吓他，压低声音说道：你能看见我?

女孩满脸呆萌的说道：叔叔你那么胖谁看不见啊!

我……

2、我：儿子，你有两个苹果，我再给你一个，那你一共几个啊?

儿子：三个。

我：儿子真棒，那我再问你，你有三个苹果，爸爸拿走一个，你还有几个啊?

儿子：不行，还给我!

我…

3、儿子上一年级的事，为了培养儿子能多读书，给儿子买了《水浒传》的彩图画本。

儿子很喜欢看，今天，儿子问我：“爸爸，五花大是谁?”

我左思右想也没想起水浒中有个五花大，让儿子把书拿来看一下，书上赫然写前“李逵一觉醒来，已经被五花大绑了起来!”

4、一妈妈带女儿逛商场，小女孩也就3岁左右，妈妈说：宝贝，你成绩不能稳定点吗?

小女孩来句：可是每次题都不一样，我成绩怎么稳定啊~

又气又好笑的二货孩子

1、下午窗口没人。有个小孩儿趴在我柜台上玩笔，玩着玩着抬起头，伸手戳了戳玻璃，眨着水汪汪的大眼睛问我：“你为什么被关起来了?”

我笑着对他说：“因为姐姐不好好读书。”

他瘪瘪嘴：“你骗人。”

我说：“真的，没骗你。”

他摇头，很认真地反驳我：“你就是骗人，你明明是阿姨。”

2、一次去哥哥家吃饭，吃饭时老婆给侄女夹了块肉，老婆说：小侄女，你说婶子和你叔叔谁对你好……

大侄子说：当然是叔叔啦，

老婆说：为什么啊，

侄女说：因为叔叔永远是我叔叔，婶子就不一定啦……

3、那天，偶然看到儿子交给老师的作业《我最喜爱的家庭成员》。

作业中儿子像列家谱一般提到爷爷，奶奶，妈妈，姥姥。可到结尾处笔锋一转，写道：“要说家里我最喜欢的是谁，相信你们已经猜到了，当然是我的爸爸。

其他人对我十分严厉，只有爸爸最好。”

我心花怒放，可等我翻至下页时，却见第一行行首写着两个字----欺负。

4、一小孩子坐在地上哭，嘴里哭喊着要妈妈伸手拉他起来，他妈妈却伸出一条腿给他说：“你自己抱着爬起来!”

结果宝宝哭着说：“呜呜，不行!”

他妈说：“那你要怎样?”

宝宝抽噎着回答：“我要抱那条腿!”

5、有个熊孩子喜欢打人，一天，那熊孩子生气地对一个小孩说：“我要收拾你”之后打了那个小孩，时间流逝，“收拾”对他来说是打。

有一天他妈妈对他说;“你的'房间好乱，去给我收拾收拾。”

“好滴”一小时后，熊孩子出来，妈妈进去看，凳子被他‘收拾’翻了。玻璃瓶碎了一地，蚊帐被他打得散架了。

他妈苦笑，说：“果然是‘收拾’啊。”

搞笑熊宝宝,个个是逗包

1、我带女儿出来玩，她总是要我买这个、买那个，我都没有买，这成了习惯可不好，我就和她说，你要听爸妈的话，爸妈说的都是有理的。

她回答说一句：那你妈妈叫你买东西给我吃的，你怎么就不听……

2、周末好多试卷，有一个男孩子比较捣蛋。周一交试卷，他一个字没写，也不着急，上课之前，把试卷猛揉，然后撕掉了。

上课，老师问：“为什么不交试卷?”

他哭的好伤心好伤心：“昨天我不写作业，我妈把我作业撕了，不让我上学了。我今天是偷偷跑出来上学的。”

3、被一个小孩打了一下，本人怒道：“你为什么欺负大人?”

小孩说：“你不是大人，你是不良青年!”

本人心里咯噔一下，难道他还看出本人的不良史了?

遂心虚道：“我哪儿不良了?”

没想到他一句就把我秒杀了，他说：“你发育不良!”

熊孩子，你家人在附近吗?我保证不打死你!

4、花园里，听见一个四五岁的小孩大声说:”咱们来玩大变活人吧!”

我挺惊奇的，就停下来看他们怎么玩，然后就看见这个小孩指着另外一个小孩说：“你来当大便，我们来当活人!”

5、大胖今年的生日刚好是星期天。大胖一边津津有味的吃着蛋糕，

一边若有所思地说：“我知道了，为什么我的生日是星期天。”

“为什么?”众人不解。

大胖：“因为星期天妈妈休息不上班，才有空生我呀。”