初中生三分钟演讲稿
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在当下社会，演讲稿使用的情况越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的初中生三分钟演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生三分钟演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是“只有合作，才能双赢”。
有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了；
另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。
鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题；
鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。
由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。
这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的.锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。
日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣传。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜利不正说明：只有合作，才能双赢吗？
当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。
作为新世纪的中学生，更应该善于合作。与老师合作，聆听老师的教诲，你将迅速成长；
与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧；
与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。
同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢！
谢谢大家！
初中生三分钟演讲稿2尊敬的老师、同学们：
大家好!
有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。
鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题;鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的`饥饿却无能为力。
由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。
这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。
日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣传。此举效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜利不正说明：只有合作，才能双赢吗?
当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。
作为新世纪的中学生，更应该善于合作。与老师合作，聆听老师的教诲，你将迅速成长;与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧;与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。
同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢!
谢谢大家!
初中生三分钟演讲稿3敬爱的老师亲爱的同学：
大家好，我们已经在一起学习生活了一年多了，这段时间在老师的辛勤培养下，在我们大家共同努力下，我们班取得了许多成绩，我们每一个同学都有了不少收获。我想我们大家都应为此感到高兴。
新的学期开始了为了能让我们班更精彩我决定竞选纪律委员。因为当一名班干部就可以更好的为同学服务，为班级争光。所以当纪律委员是我最大的心愿。我有信心有能力胜任。
如果竞选成功一定为班级出谋划策，尽心尽力工作做好老师的.得力助手全心全意为同学们服务。并且改正自身的缺点做好领头雁。
作为一名班干部第一，要富有爱心爱班里的每一名同学在生活和学习上帮助每一位需要帮助的同学，第二，要以身作则，刻苦学习行为习惯上要严于律己。积极为班级多做事情。
同学们老师我有信心一定能当好纪律委员。
谢谢大家。
初中生三分钟演讲稿4HeLLo!大家好!我是五年级四班的张学睿。我热爱学习、关心集体、活泼开朗，人们都称我为阳光男孩。今天我要竞选的是纪律委员。
我要竞选纪律委员，我自信。我有能力，更有实力当好咱们班的纪律委员!
大家一定知道，每天中午来学，大家都生活在“言深话热”的教室里，到处是嗡嗡的说话声，打闹声，令人无法静心学习。而我正是那个能让大家改变这种状态，生活在安静的教室里的那个人。你一定会想：教室里嘈杂混乱，你要能变乱为静，那我们就谢天谢地了。你错了，我可是有“秘密绝招”的'。放心好了，这绝招绝对不是暴力，不是侮辱，因为我知道，压力带来的是反抗，带来的是众叛友离。而我的绝招却要让大家心服口服。这就是柔和奖励法。假如，教室里乱得像一锅粥。我就会在黑板上写出醒目的表扬，表扬表现优秀、认真写作业的同学，并拿出我的五彩贴画，奖励受表扬的人。此时，还有谁不愿意安静地写作业呢?如果还有人顽固不化，不为所动，我就来到他们的面前，动之以情，晓之以理，真诚地说：“朋友，作业迟早要写，晚写不如早写，抓紧时间写完作业，咱们就可以痛痛快快的玩了!”我相信，他一定能马上完成作业的。这就是我的柔和奖励法，怎么样?有效吧!
如果你们要投我一票，我会非常高兴，为大家尽职尽责。如果我竞选成功。那我的柔和奖励法，就会在我们班大显威力 ……此处隐藏5682个字……的公司。
这是我身边发生的一个真实故事，我一直以该青年为榜样，正是他那颗感恩的`心，打动了用人单位。
常怀一颗感恩的心，这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。同样的一枝玫瑰，有人说：“花下有刺，真讨厌！”有人说：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑着毛病、盯着不足，他们注定是不快乐的。而那看到花的人，则有着感恩的心，尽管刺扎手，但那些刺上却有着芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，拥有感恩心的人是幸福的。
我们常说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美。发现美，不光需要一双敏锐的眼睛，更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说，感谢爱你的人吧，正是他们的关心、鼓励和支持才让你感到了生活的温暖和充实；感谢讨厌甚至恨你的人吧，是他们让你的生活曲折多彩，让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩，爱世间万物，感激世间万物，用一颗感恩的心去“打量”万物，那上面定有细微之处让你心怀感恩。
感恩———幸福的真谛！
初中生三分钟演讲稿13尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《勤奋学习，报效祖国》。
1949年10月1日，一面五星红旗，在天安门城楼上高高升起，毛主席庄严宣布：“中国人民从此站起来了！”中国终于摆脱了近代史上百年的屈辱历史，迎来了新中国的诞生！
革命前辈们的千转百折，风刀雨剑，用鲜血换来今天和平幸福的生活。60年来，体育健儿们一次次的夺冠，让世人再也不敢将“东亚病夫”的帽子扣到中国人的头上；
中国经济的快速腾飞，让世界惊呼“中国来了！”海外华人们终于可以挺直腰杆，自豪地宣称“我是炎黄的后代”。
今天，中国这条东方巨已经腾飞，各行各业的人的用不同的方式表达着对祖国的爱：老师尽心上好每一堂课，农民勤劳耕好每一块田，工人严格造好每一件产品，交警坚持站好每一班岗，清洁工细心扫好每一段街道，其实爱国不需要空洞的`口号，不需要华美的词语，不需要信誓旦旦的宣言，要的只是每个炎黄子孙踏实地做好自己本职的工作。那么作为未来世界主人的我们，又能做些什么，让祖国因为我们而骄傲自豪呢？
我认为我们作为学生只有勤奋学习，才算是最好的爱国。然而勤奋只属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人，因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；
因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；
因为勤奋，中国古人才给我们留下了悬梁刺股，凿壁取光，囊莹映雪的千古美谈。所以，为了祖国的明天比今天好，我们有决心全神贯注地听好每一节课；
为了中华民族这条巨龙飞得更高，我们有决心攻克遇到的每一道题；
为了让日本美国及全世界都景仰中国，我们有决心保质保量完成每一次作业！
同学们，当勤奋学习成为我们的责任，我们就会更加努力学习，更加刻苦钻研、奋发有为；
当勤奋学习成为我们的责任，我们就会倍加珍惜时间，当勤奋学习成为我们的责任，我们的人生目标就有了支撑，学习计划就不再是一纸空文，就能产生十年磨一剑的毅力与意志，学习压力就会变为学习的动力，就不会觉得学习的辛苦，就能够做到持续地刻苦，使踏实刻苦成为一种习惯；
当勤奋学习成为我们的责任，我们就获得了一笔巨大的人生财富，面对复杂的社会，激烈的竞争，人生的压力，我们都能够因为勤奋学习而坦然处之，泰然化之。
此时此刻，让我们暗暗握紧拳头，在国旗下下定决心，为了我们的祖国，我们一定要竭尽全力，勤奋学习，搏击长空！
初中生三分钟演讲稿14亲爱的教师、同学们：
大家好！
有这样一个故事：很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发，当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。
究竟是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的.习惯，尽管为自我的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，所以，是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张，我们也不可能会是一个为别人理发的小和尚。可是同学们，你们有没有类似的坏习惯呢？比如：随地吐痰、随意骂人、说脏话、随手乱扔乱撂、经常大声喧哗、在楼道里追逐打闹、自习课上说话等，如果有，它们迟早会给你带来或大或小的麻烦。这个故事再一次告诫我们：坏的习惯一旦养成，即使是很小的，也不容易改掉，最终会给自我和他人带来危害。
所以，我们平时要养成一些好的习惯，良好的习惯能够使我们在各个方面受益匪浅：平时不浪费一分一秒，努力学习就会使成绩上升；尽自我的一份力维持班级的卫生，就很有可能使班团体成为“卫生模范班”，如果每个同学都这样，学校也会变得干净漂亮，我们在其中学习、生活也会心境舒畅；平时坚持锻炼身体，就可能在运动会上一展风采；帮同学讲解问题，也许会使自我有新的发现；在家中帮父母做一些力所能及的家务，自我能做的事自我做，不给父母增添不必要的麻烦……
同学们，良好的习惯是成功的一半，养成良好的习惯，从此刻，从自我开始吧！
多谢大家！
初中生三分钟演讲稿15尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我要感谢学校给予我这次发言的机会。作为新生代表，我感到非常荣幸和自豪。我也要感谢各位老师和同学们的支持和鼓励，让我能够站在这里与大家分享我的感受和想法。
今天，我们集聚在这里，参加这个特殊的开学典礼。对于我们新生来说，这是一个全新的开始，意味着新的挑战和机遇。在这个新的环境里，我们将会遇到许多未知的事物，面临各种各样的困难和压力。但是，我相信，只要我们有信心、有勇气去面对，我们就能够克服困难，走向成功的道路。
首先，我想分享一下我对于大学生活的'期待。作为新生，我相信我们都怀揣着激动和向往的心情来到这里。在大学里，我们将会接触到更广阔的知识领域，遇见各种各样的人，结交许多朋友。我希望大家能够抓住这个机会，努力学习，开阔思维，培养自己的综合素质。同时，我也希望我们能够积极参与各种社团活动，开展各种实践项目，锻炼自己的实际能力。
除了学习和实践，我认为大学生活中，人际关系的建立也非常重要。我们要与同学们相互支持和帮助，互相学习和成长。同时，我们也要与老师们建立良好的沟通和互动关系，听取他们的指导和建议，为自己的发展铺平道路。此外，我们还要与身边的校友保持联系，建立起持久的友谊和互助的网络。
最后，我想说的是，大学生活中，我们需要具备一种积极向上的心态。无论遇到怎样的困难和挫折，我们都要坚持信念和目标，勇往直前。因为只有不断地努力和奋斗，我们才能够实现自己的梦想，成就自己的未来。所以，让我们一起拿出我们的勇气和决心，开创一个美好的大学生活。
谢谢大家！
