教师工作成绩总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不妨坐下来好好写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编精心整理的教师工作成绩总结 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师工作成绩总结 1在过去的一年中，我作为一名初任教师，担任了四年级班主任和语文、科学课程的教学工作。在这一年里，我不断努力，发扬优点，改正缺点，取得了一些成绩。但我知道，成绩只能代表过去，我需要更加努力，争取更大的成绩。
首先，我认为教师必须具有高度的责任感和持久的毅力。在这一年的教学工作中，我每一堂课都精心准备，不断查找资料和请教有经验的老师，以确保每个教学环节都准确无误。虽然在前期的教学工作中，学生的`成绩出现了反复的现象，但我不断与学生沟通，向其他老师请教，终于摸索出了一套适合学生的教学方法，让学生成为研究的主角，而老师则是总导演。
其次，我认为与学生的沟通非常重要。我把学生当成自己的朋友而不是考试机器，真诚对待他们，收获了他们的真诚与信任。同时，我也要怀着欣赏的眼光看待学生，充分发现他们的闪光点，并及时肯定与鼓励。
另外，我还注重班级团队活动的开展，评选“讲文明之星”、“环保之星”、“优秀小组”等等，发现学生的潜力和优点，并及时肯定与鼓励。在班上评选“文明班集体”后，班上大部分学生都可以独当一面，班上的活动也渐渐可以独立开展，研究兴趣也逐步提高，研究成绩也是稳步上升。
最后，我认为不断充实自己，不断研究也非常重要。在这一年中，我不断研究新的教学方法和知识，提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。
总之，这一年来，我在教学工作中发扬优点，改正缺点，取得了一些成绩。但我知道，还有很多需要努力的地方，我会继续努力，争取更大的成绩。
教师工作成绩总结 2为了争取最佳的课堂效果，我会针对学生的特点，坚持以学生为主体，以教师为主导，以基础知识教学为重点，设法改善课堂教学气氛和软环境，不搞满堂灌。在教学中，我会有意识地通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动学生的研究兴趣和积极性，让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式。我还会根据学生不同的成绩基础和兴趣爱好，设法调动他们的积极性，让他们形成自己不同的风格，让他们的天性和个性得以自由发挥。我注重讲与练结合，注意抓住重点和突破难点，从而极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
我认真搞好课后辅导总结，认真及时地批改作业，力求全批全改，重在订正，及时了解学生的研究情况，以便在辅导中做到有的放矢。我经常利用课余时间无偿为学生补课，成效明显，本学期有数名学生进步达百名有余。
我坚持参加教学研讨活动，注重研究教学理论和方法，收集整理多册有关资料。我经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。我多次听其他老师的公开课，本学期外出听课节，在校内听课节。我的执教公开课得到了学校领导和教师们的肯定。同时，通过理解研究他们所提出的宝贵的建议，我进一步明确了今后讲课努力的方向和方法。
我注重育人，积极改进班级管理。作为班主任，我深刻认识到班主任工作必须以人为本，形成合力，抓思想，抓凝聚力，以管促学。我注重后进学生的转化工作，采用发展的观点看待后进学生，因势利导，化消极因素为积极因素，做到晓之以理、动之以情。因为做到了以上几点，所以在后进学生的转化工作上，效果比较好。
抓好思想教育，常抓不懈。我们经常利用班会、晨会等机会，进行思想品德教育，特别是在卫生、纪律、安全等方面，每天都会进行强调，以培养学生良好的道德品质、研究惯、劳动惯和文明行为惯。本学期，我们重点开展了“讲普通话写规范字”活动、学生普法教育、反吸毒教育和预防艾滋病教育等。对于学生XXX上网成瘾的情况，我们及时联系他熟悉的人，找回他并进行批评教育，制定措施，使他得到了挽救。
以人为本，关爱学生健康成长。我们及时对学生进行理想教育，激发他们的研究热情，增强研究的自觉性和主动性。我们组织常规训练，培养学生养成良好的研究、生活惯。同时，我们也关心学生身体健康，经常督促学生保护好身体、视力。在XXX、XXX在课堂上突然发病时，我们及时把学生护送到医院并通知家长，利用晚上时间亲自陪护、补课，获得了学生和家长的好评。
时刻注意增强班级的凝聚力。我们针对班级特点，指导开展丰富多彩的.班级活动，组织与其他班的篮球赛、乒乓球赛等，培养学生的竞争与合作意识。我们积极参加学校组织的各项活动，特别是月底的学校秋季运动会，激发了学生的集体英雄主义精神，班级始终保持团结拼搏、敢于胜利的精神风貌，取得了好的成绩。我们平时注意采取有效的激励机制，与其他老师和班干部一起研究制定了《班级管理措施》、《研究成绩奖惩措施》、《促进后进学生转化进步措施》，表扬先进，鞭策后进，整个班级进步明显。
形成合力，齐抓共管，增强效果。我们经常与任课教师取得联系，了解学生的研究情况，协同对学生进行研究目的教育，激发研究兴趣，培养刻苦研究的意志，教会研究方法，督促学好各门功课，并掌握协调合理安排学生的课余作业量。我们经常与家长保持联系，走访了大多数学生家庭，及时召开家长会，互通、了解情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女。我们也大胆放手使用班干部，发挥“小干部”的大作用。
存在的问题：工作中也存在着一些不足。主要有：一是由于理想教育针对性不强，个别“后进生”还缺乏进步的信心和动力，转化进步不够明显；二是由于管教不够，有的学生的行为惯还不够规范，有贪玩、研究不努力的现象；三是因为教学水平还不够高，学生的研究成绩发展不平衡，有两极分化现象。
教师工作成绩总结 3本学期，在学校领导的正确引导下，我圆满完成了教学任务，并且在业务水平上有了逐步提高。为了未来的工作能够取得更大的进步，我对个人工作进行了总结，希望能够发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。在此，我将一年来的工作总结如下：
首先，我热爱并忠诚于人民的教学事业，认真对待教学工作，坚持遵守学校的'规章制度。
其次，我认真备课，不仅备学生，还备教材和教法。我会根据教材内容和学生实际情况，设计不同类型的课程，拟定适合的教学方法，并认真撰写教案。每一节课都会提前做好充分准备，制作各种有趣的教具，以吸引学生的注意力。课后，我会及时总结和反思。
第三，我不断提高自己的教学技能，以提高教学质量。我注重讲解的清晰、条理、准确、情感和生动。我会确保线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上，我特别注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学 ……此处隐藏3477个字……>在教学后，我们需要进行分层教学，为不同层次的学生提供相应的辅导，以满足他们的需求。这样可以避免一刀切的弊端，并加大后进生的辅导力度。对于后进生的辅导，不仅仅限于知识性的.辅导，更重要的是思想性的辅导。要先解决他们的心结，让他们意识到研究的重要性和必要性，从而激发他们的求知欲和上进心。只有这样，后进生才能自觉地投入到研究中去。同时，我们还要教给他们研究的方法，提高他们的技能，并认真细致地进行查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是他们转化过程中的绊脚石。因此，在进行后进生的转化工作时，我们要特别注意给他们补课，把他们以前研究的知识断层补充完整。这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
总之，教育工作是一份常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上，我们需要付出辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时也会收获充实与快乐。在以后的工作中，我们将一如既往用心去教诲我们的学生，相信他们今天的含苞欲放，明天一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中，我们能够发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。
教师工作成绩总结 8一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全部学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这一年里，我在思想上严于律己，酷爱教育事业。时时以一个教师的身份来束缚自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中建立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习
不断提高思想业务素养。这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全部学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，酷爱教育事业。时时以一个好教师的身份来束缚自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上获得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学年来，我还积极参加各类学习，深入剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一位教师，只有不断充电，才能坚持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也督促着我不断学习。所以，本学年，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相干理论，学习他人在教育教学中好的体会、方法等。通过学习，让自己建立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新
认真展开教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的重要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真研究教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情形设计教案。并虚心向有体会的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念运用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的爱好和学习主动性。
力求让我的数学教学更具特点，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨
完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作进程、生活故事、思想历程，和积存了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交换、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思
及时总结教学得失。反思本学年的工作，在获得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的运用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目标。
3、数学教学中有特点、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的'特点点。
4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、承前启后
首创新的天地。鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，重视对学生能力的培养。
2、对落后生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行动习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格束缚自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
教师工作成绩总结 9作为班主任，我严格要求自己，工作实干，积极地完成学籍整理、书法报名、各种表格的制定与教学材料的发放工作等教务处的各项任务。我组织好班集体，加强了对“德困生”的.教育。XXX、XXX同学是班里出了名的捣蛋大王。我并不当众责备他们，总是单独地跟他们谈话，但光说没多大效果。后来，我抓住他们爱动脑筋的“闪光点”。让他们在课堂上，在集体活动中露了几手（校园文化节表演了课本剧），虽然表现不如其他学生好。我当众表扬了他们，同学们喜欢跟他们做朋友，他们也由此改变了许多。
特色创新是学校工作的重头戏，我积极参加学校的各项特色创新举措。我加班加点顺利完成了剪纸作品的装裱。我积极配合教务处完成了信息整理工作，并顺利通过了审核。
为了更好地适应教学工作，我不断加强研究。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。下一步，我将更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。我将谦虚谨慎，戒骄戒躁，虚心研究同事的先进教学经验，见贤思齐，从善如流，并主动与同事搞好关系。我将言语谨慎，举止得体，处处以一个教师的标准要求自己。在其他方面，我将改正缺点和不足，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。我还将研究更多的专业技术，以便在工作中做出创新。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真研究、工作，争取工作水平的更大提高。
